论功行赏过后，9班的学生们带着兴奋劲儿，意犹未尽地开始了第二节晚自习。


    而许杰，则是来到了学校的一间会议室。


    “老许，来，坐这边。”


    一进门，许杰便看到孙启海在会议室的一角笑着朝他招手。


    许杰一边朝着孙启海那边走过去，一边跟相识的人打招呼。


    “郭老师，哎，运气运气。”


    “段老师，好说好说，大家都是老师嘛，有机会我一定过去。”


    ……


    “杨老师。”


    最后，他笑着跟身边的杨燕打了个招呼，然后在孙启海和杨燕的中间位置坐了下来。


    “老许，今天这年级会议，你可是要大出风头了。”


    许杰坐下之后，孙启海呵呵一笑，拍了拍许杰的肩膀。


    月考之后，便是班主任们一月一次的年级会议。


    会议的主持人，自然便是年级主任秦世雄。


    不过领导嘛，到现在还没有出现。


    许杰摇摇头，“出什么风头？我有什么风头可以出的？”


    “老许，你搁这儿装傻充愣可就没意思了啊！”孙启海调笑道。


    他跟许杰，原本只是8班班主任跟8班体育老师的关系。


    谈不上陌生，但也说不上多熟。


    但是经过这一段时间的相处，孙启海是真的发自内心地佩服许杰。


    他的教育理念，其实跟许杰颇为相似。


    即使以前的9班，闹腾得影响到了他们8班的学习，他孙启海也从来没有在心里彻底否定9班的存在。


    8班在他的带领下，一直保持着普通班里领头羊的态势，这也足以证明他是多么优秀的一位班主任。


    孙启海本身是教历史的，他个人最喜欢、最向往的，便是春秋战国时期。


    那是一个百花齐放、百家争鸣、人才辈出、学术氛围浓厚的大时代！


    不同学派的涌现、各大流派的争奇斗艳、各种思想的碰撞所擦出的火花……


    辉煌灿烂、群星闪耀、盛况空前、影响了后代几千年！


    儒家、道家、墨家、兵家、法家、阴阳家、纵横家……


    《论语》、《孟子》、《墨子》、《老子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《孙子兵法》……


    思想、文献灿若星河，影响了一代又一代的龙国人。


    孙启海不是做学术研究的，他只是一位普通的中学老师。


    他对那一时代的向往，全都体现在了教学之中。23sk.


    在他看来，如果把每一位学生，都当做某一家的弟子，那么是不是可以理解为，每一位学生，都可以成长为独当一面的人才。


    正是因为有这样的想法，他在日常的教学之中，也一直践行着有教无类的思想。


    只不过，他做不到像许杰那样，精准定位所有学生的未来道路罢了！


    正因为孙启海拥有着这样的教学理念，所以，在跟许杰熟络之后，两人颇有种惺惺相惜的感觉。


    两人年龄不同、成长经历不同、学术背景不同，却拥有着相似的教育理念，颇有种相见恨晚的意思。


    孙启海，是因为自身喜欢、向往那个大时代，从而拥有了这样的理念。


    许杰，则是因为经历过巅峰到低谷的打击和挫折，从而拥有了为他人撑伞的想法。


    原因各异，却殊途同归。


    许杰听到孙启海的话，耸了耸肩，“孙哥，这年级会议，不会就是表彰大会吧？”


    他是第一次当班主任，自然，也就是第一次参加高二的年级会议。


    以前当体育老师的时候，他只会参加每学期一次的全校教师大会。


    孙启海笑着摇摇头，“可不光是表彰大会。”


    “你是被表彰的，但那些这次月考不理想的，可是会被秦主任区别对待的。”


    许杰一愣。


    他跟秦世雄相处得很愉快，都差点忘了秦主任的外号了。


    年级主任，可不光是学生们会害怕，任课老师、班主任，也有不少人对秦主任心生畏惧。


    孙启海的话音刚落，许杰左手边的10班班主任杨燕，脸色变得有些不太自然。


    孙启海虽然声音不大，但还是被她听到了。


    他虽然没有指名道姓，但杨燕还是自己代入了其中。


    没办法，这次月考，他们10班，考砸了！


    杨燕的余光，瞥了瞥身旁的许杰。


    她的心里，五味杂陈。


    新学期开学，才一个月而已啊。


    那个去年还全年级倒数第一的9班，竟然在一个月内发生了翻天覆地的变化。


    不仅仅出了石云峰这种，参加得了奥数竞赛、同时还能一举夺得年级第一的怪物级学生。


    而且还在这次月考之中，平均成绩排在了文科班中的第四、文科普通班中的第二！


    平均成绩，比她所带的10班，还高出了好几分！


    这样的现实，让杨燕无法接受！


    她是一位学究型的传统老师。


    她的教学理念，就是成绩说话。


    成绩好，自然能得到她的青睐，从而会有一定的资源倾斜。


    成绩差，自然得不到她的重视，从而越来越差，直至彻底丧失信心。


    像杨燕这样的老师，并不稀缺，很正常。


    人的精力都是有限的，将资源倾斜到上进、好学的学生身上，也无可厚非。


    她就是一位普通的老师，既没有孙启海那样崇高的理想，也没有许杰那样开挂的人生。


    她的做法，不一定对，但却是绝大多数老师自然而然会选择的方法。


    越是差劲的学校，这样的老师便越多。


    杨燕，已经算是其中比较好的那一部分了。


    毕竟，她还有一定的师德，从不收受学生、家长的礼物、贿赂。


    不像一些败类，以学生家庭条件为准绳，对班上的学生们区别对待。


    从这一方面来讲，杨燕至少还拥有一定的职业操守，并非一无是处。


    这次的月考，杨燕所带的10班，平均成绩只排在文科普通班的第四。


    也就是倒数第二。


    这样的成绩，是没有办法向秦主任交代的。


    所以，当她听到孙启海的话时，第一时间便心有惴惴。


    这次的年级会议，她这个10班班主任，必然会受到秦主任的关照。


    就在会议室里的19位高二年级班主任或是相互聊天、或是各怀心思的时候。


    秦世雄和周文光，两人并肩，走进了会议室。


    校长也来了？


    这样的情况，可不多见！


    会议室里的各位班主任，心中各有思量。


    （祝大家中秋节快乐哦！）