李凡说的话让下面的学生在键盘上是一阵敲击，只不过这次不是纪录李凡的话，而是在那里搜索网上的信息，他们搜出来的结果还真如同李教授说的那样，在欧美发达国家的工业化进程中，美国的确是个后起之秀，要知道，就连纽约的那尊女神像都是法国人在美国百年国庆的时候送的，可见，那个时候美国多落后。


    美国的发迹也是源于欧洲战乱不断，尤其是在二战前夕德国纳粹兴起后，迫使许许多多的犹太人携家带口移民美国，而这些犹太人又多是一些高级知识分子、科学家、发明家和实业家，这与美国本土那些纯粹经商的犹太人可是有着天壤之别，也是美国在二战获得的最大红利，为其集约了人才储备和科技发展基础。


    “二战期间，有人说日本是疯狂的，居然敢去挑衅强大的美国。其实，这个说法也是不准确的。”李凡接着刚才的话头继续说道，“在日美没有公开撕破脸的时候，美国在军火生产技术上并不比当时的日本领先，更谈不上与德国、苏联和英国对比了。这也是为什么在珍珠港事件中美国被日本打的那么惨的原因。那美国是怎么突然就变成了一个军火强国的呢？这是因为，当年英国被德国狂轰滥炸，几乎没有办法在本土进行各种物资和装备的生产和研究了，于是，丘吉尔与罗斯福商量后，大批英国设计的先进装备生产线全部转移到了美国本土，也就是说，那个时期，美国实际上是在给英国代工，而且这种代工还不受到委托方的限制，可以任意的进行改进和抄袭，在那个时期，美国生产的许多大型装备其实都是英国人设计的，甚至连设计室都搬迁到了美国的新英格兰地区。以英国的高科技技术，加上美国刚刚兴起的工业基础，所以才形成了盟国强大后援生产基地。”


    下面的同学又开始嗒嗒嗒的敲键盘了，他们不敲也不行了，李凡说的这些在他们系里的教科书中可是没有的，谁能去系统的归纳出如此简洁明了呢？


    看着同学们的态度，李凡继续信口开河信马由缰的说道，“同时，当时英国的所有殖民地资源全面向美国开放，美国可以非常廉价的获得各种生产必须的原料和资源。说到这里大家应该明白了吧，美国的崛起有着自己的基础条件，而更重要的是他们遇到了二次大战这个机会，如果没有二次大战，英国能够那么无条件的老老实实的把自己的位置让出来吗？或许还要等上若干年，最后英国原意不原意美国发展起来还两说呢。更重要的一环是，二战期间，大批英国资本为了规避风险，都在向西半球转移，为后来美国要搞的布雷顿森林体系提供了资本积累，没有这个，你们以为美国在战后就是那么容易的搞出个布雷顿森林系统吗？”


    “可是……李教授，你这是回答我提出的问题吗？”云麻清此时疑惑的问道。


    “哦，好像是有些偏题了，好吧，我再绕回来。”李凡笑笑的说道，““战争是破坏社会结构的，是大量消耗社会财富的，可是大家也都看到了，美国却是先后从两次世界大战中获得了好处，这里面其实就是资本在作祟。在全球绝大部分国家都在搞自由经济的时候，资本是控制社会福利的一把利剑，尤其是一些自然资源相对丰厚的发达国家，他们一方面利用资本和过去的红利，继续保持着享受，另一方面，他们又从优势的地理、自然资源等方面去限制第三世界国家的发展，保持自己的领先优势，他们利用手上的高科技优势，控制舆论，控制媒体，他们最希望的就是穷国继续穷，他们可以继续的利用手上的资本优势盘剥别国。这就是他们现在工业化空心了，却还能躺赚的原因，云先生，这个答案行吗？”m.23sk.


    云麻清此时是无话可说了，他想反驳，可肚子里的水太少了，根本无从说起，对于这样的场面，说的越多丢面越大，他想想后只能点点头表示认可。


    就在大多数同学以为这场意外的“加课”结束了的时候，李凡却是轻轻咳嗽一声又开口了，“现在我来说说那位女士提出的问题，她认为云麻清先生在这里是挤占了公共资源，挤占了其他人的学位问题。其实，我在刚才解释为什么叫云麻清先生的时候，已经算是回答了她的疑问，大家都知道，云麻清并非本校学生，也不是计划内的研究生，严格说他是属于自费，自创条件的来学习，对于这样的人，我们应该鼓励，应该帮助，更应该宽容。这样的人越多，我们的社会整体知识结构就会约向高级阶段发展，就能在整体上提高国民素质，难道这不好吗？”


    李凡说到这里，又向下面的同学扫了一眼，学生们还是津津有味的听他说话，于是他又把话题引申开，“刚才我说了，欧洲有些国家基本上已经完全实业空心化了，可是他们还是能够躺赚，还是能够获得国际上的高回报，其中有个原因就是他们的社会知识结构处于顶端，他们是在用知识的高位优势获得回报。比如，他们也有大量的人员出国打工，可他们打的是什么工呢？是高级知识白领的工，他们获得的薪酬是普通蓝领工的几倍乃至几十倍上百倍。一个人赚到的钱可以养活国内好多人。如果你们这些天子骄子将来也有那么一天走出去，相信你们也会成功，同样的劳工输出，可输出的人员质量不一样产生的结果自然也不一样。”


    好嘛！李凡这狗尾续貂的话让下面的学生又议论开了，有的学生甚至举手请求发言，“李教授，我们这些学古代学的人能出国去打工吗？出去干什么呢？”


    “呵呵，不要妄自菲薄嘛！古代学系的学生为什么不能出去呢？我们交给你们的是研究古代学的方法和历史观，没有限定你们只能研究自己的古代史吧？何况，我们在具体课程里也是有世界史的，用在这里学到的方法和历史观，走到哪里不可以去研究当地的古代史呢？只要有需要你们去的地方，你们就可以去。”


    “可是，我们学习其它国家的古代史的时候，许多地方都是模糊的，有些甚至还是存疑的，这样的地方……我们如何去工作啊？”另一个学生说道。


    “这正是需要你们去解决的问题啊？作为古代学者，还有什么成就能够比得上把一些存疑给解决呢？”李凡微笑着说道，“前几年，也就是我们学系里的一个考古小队，不是去a国把那里的一个洞窟的事情搞清楚了吗？从而把那段a国与我们的古代交往史的一些史料确定了，作为古代学者，最担心的就是面对的都是已经定论的史料，那你还研究个啥？存疑越多，你们研究的意义就越大。”


    “是啊是啊！是这个道理！听了李教授的话，我还真是有信心了。”


    “看来我们的外语要加强了，如果我们要出去，不懂得外语肯定不行的！”


    “你们都想多了，咱们这个学系才开设几年啊？所有的毕业生总共还不到200名，你们难道不知道现在咱们有多紧俏吗？还没毕业，各省市的相关机构就跑来挖人了，加上咱们这位大神级的教授，你们是不知道在考古界有多牛了！”


    下面的学生在议论，年轻的新生被李凡忽悠的神思遐想，大三的学长们则是在那里洋洋得意的向学弟们炫耀，他们大多数都已经有了毕业后工作意向协议了，可以说，现在古代学系想要进入不是那么容易了，每年就是招那么三十多个，还得是各门考试成绩均衡的，但凡有偏科的就会被送到其它学系去，而在学系里，由于是新建立的学系，学生想要玩点花活都不可能，你想抄东西都没地儿去找，就得实打实的认真听课，认真看书，最后能不能过，完全要看成绩。话又说回来，在李凡这里玩花活，那纯属找死，李凡也不会发脾气，就是不让过，给你补考的机会，考不过你就只能肄业了，在这点上，古代学系是全校的典范，没话讲。


    “好了，你们想要议论可以到外面去，我继续说那位女士的事情。”李凡等同学们议论了一会后又开口说话了，“那位女士，还有跟着你一起的几位，你们不是本校的学生吧？看你提问的风格和做派，我猜想你可能是某个媒体学校的毕业生，或许是本校新闻系毕业的？今天到这里怕也不是真的来听课吧？”


    那个女的顿时脸就有些红了，“你怎么看出我不是学生？我跟他们有多大的差别？不过我还是得承认，我不是学生，那几个人也不是，我们是另外一个大学媒体广告系的毕业生，才毕业一年多，应该不是那么容易被认出来吧？”


    李凡脸上出现了微笑，他笑嘻嘻的说，“学生和社会青年还是有很大的区别的，只有身在其中才知道个中差异，这些都不重要了，既然你的问题我已经回答了，你也不是我们学校的校友，那么，今天的聊天就此结束吧！”


    说到这里，李凡似乎想起了什么，很严肃的又说道，“你们是媒体广告专业毕业的，那么在这里我郑重的宣布，今天我的谈话你们不得以任何文稿或者趣闻等等借口对外发表，你们今天不是来采访的，更不是来私探的，尤其不得做任何商业性质的广告宣传，实话说，我非常讨厌广告，也不喜欢你们这无孔不入的行径，你们是怎么来的，为什么来，最后想要干什么，我一概不追究，可如果你们利用这次谈话在外面搞名堂，你们就要承担法律责任，勿谓言之不预也。”


    那几个人被李凡这种不怒自威的话给弄得要么满脸通红，要么是满脸煞白，他们还真是想着用这次暗访的资料写东西呢，甚至云麻清还憋着更坏的心思，他想找出不利于y大学的因素去找校方“编排”一番呢，至少让李凡挨次批评吧？可是他们没有想到，这个年轻的李教授不仅说话滴水不漏，就连做事也是严丝合缝，直接在这里就把他们的一些想法给关上了大门，让他们没得想了。


    李凡宣布了“下课”，学生们开始仨一群俩一伙的往外走，可就在这个时候，那个女的又发起了新的“攻击”，竟然大刺刺的站在李凡的面前，怒目圆瞪。


    “李教授，你刚才说你非常讨厌广告，说我们是无孔不入的行径，请你解释一下，我就是学广告学的，我对我的职业很骄傲，你这是侮辱我的行业，请道歉！”


    “哦？呵呵，哈哈哈……”李凡看着那个女的像个斗鸡似的样子，没来由的哈哈大笑起来，“我个人讨厌广告有什么问题？难道我没有这个自由吗？”


    “可是，可是你是郑重的宣布，对广告讨厌，你必须说出个道理来。”


    那女人不依不饶的，李凡此时发现，一些本来已经要离开的学生又围过来了，这年月，啥时候都不缺少吃瓜群众啊，或许，说出点什么来让眼前这些同学们也多知道点常识也好，对于李凡来说，他是不在乎谁来攻击他的，只要自己不被利用，说出一些个人观点也算不得什么，反正又不是在正式的场合。


    想到这里，李凡就走到了教室的学生席旁边，找了个位置坐了下去，“我上课的时间不算短，后面又多掰扯了一阵子，现在我坐下说话可行？”


    “早就应该请李教授坐下来说话了，他站得时间太长。”一个同学马上说道。


    “李教授，您请喝水，今天的课讲的太好了！”另一个学生递上一瓶矿泉水。


    看着诸多同学的态度，那女人也不敢对李凡坐下说话提出异议了，反而是他们几个站到了李凡的对面，就像等着师长训话的学生，而其他同学却都围在李凡的身后座位上，他们不知道李教授又能说出啥花样来，反正都是不怕事多的人。


    其实，李凡坐下说话本身就是一种暗示，这就好像是大家喝茶聊世情，炉边谈话那样的随便，虽然是做不得数的，可是听了后却多少都会相互启迪，有所得。


    “我们先从最基本的概念说起，你们既然是媒体广告专业毕业的，那么好，你们先说说广告的基本定义是什么？看看你们还记得多少？”李凡平静的说道。


    几个人顿时就愣住了，别看都是那个专业毕业的，可这最原始的基本概念他们还真是说不上一二来，那个女的大概是这伙人里的头头，使劲的想了一阵子后才说出了一个书本上的概念，而且，她还是悄悄的用手机搜索了一下，


    “广告是为推销商品或提供服务，以付费方式通过广告媒体向消费者或用户传播商品或服务信息的手段，最早出现在应该工业革命时代……”


    “呵呵，这是典型的无考证推断，看来，你们的基础课不扎实啊！”李凡说。