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290:命名为:长生者!

    “原来神灵也会流血…”


    “原来神灵也会死亡…”


    “原来神灵也能成为供人研究的标本…”


    “原来…”


    “神灵并不是高高在上!”


    “实力强大,一样可以将之拉下马!”


    …


    第490堂课。


    安凯通过老师,亲手划开一具名为:“岩石之神”的躯体。


    见到了神灵薄弱的肉身。


    也是这一堂课。


    安凯和他的师兄,突然发现。


    原来老师此前说的:“神灵之下我无敌,神灵之上一换一。”是假的。


    老师并没有一换一,而是镇压了神灵!


    为逝去的三位师兄,亲手报仇!


    后来,根据老师所说,“岩石之神”的躯体,被他磨成粉,洒在了他们课堂周边,用来培养植物。


    老师还说,神灵是一个不错的养分。


    只是神灵…


    又怎么可能轻易被屠戮…


    第500课堂结束。


    课堂没了。


    安凯没有看清,他只看到一只大脚跺下,他上了500节的课堂便消失不见。


    沦为一片废墟。


    以及他的那些师兄同样如此…


    自此,安凯感知陷入一片混沌。


    浑浑噩噩,不明所以。


    耳旁时常传来喊杀声、求饶声…


    不知过了多久。


    课堂重新恢复。


    只不过这时候,课堂有了一个新名字:【神庭:法师传授大殿】。


    安凯感知重新恢复,他见到了老师,见到了那条黑白色大狗…


    以及一群陌生的面孔。


    这群陌生的面孔,叽叽喳喳称呼自己为“师兄”…


    不知不觉,安凯成了唯一的师兄。


    而他的老师,也在此时有了新的称谓:【神庭法神】、【弑神者】…


    “神”…


    他的老师,也在这一刻,被冠上了“神”字…


    可惜,哪怕老师成为“神”,他的脸上依旧没有什么笑容。


    每一次上课,还是坚持那一套准则,强硬的灌输理论。


    原本喜欢趴在门口处,迎着太阳打鼾的黑白大狗不再慵懒,反而融入学员中,认真倾听老师讲课。


    第593堂课。


    安凯通过老师,了解到新的知识。


    原来“神灵”才是他们所在世界的本土生灵。


    他们这些非神灵存在,从没有被世界承认过。


    就是因为这一点,老师实力即使强过神灵,依旧无法成为神灵。


    这一天。


    通过老师讲述,安凯得知【神庭】一项新的规划…


    “成为和神灵一样的本土生灵!”


    “打破枷锁,突破为真正的神灵!”


    “而不是【神庭神灵】…”


    …


    第600堂课。


    安凯再一次见到一具新的神灵躯体。


    以老师为首,开始钻研转化为神灵的可行性…


    例如:血液融合、以神灵躯体培养脏器等等。


    亦或者提取神灵血液精华,植入新生代生灵体内,意图直接“造神”!


    第623堂课。


    第一位与神灵结合的生灵活了下来。


    兽首人身。


    只继承了神灵强大的躯体,却没有继承神灵强大的“能量”…


    同时,还优化了他们人族的“生育”功能。


    面对这位失败的残次品。


    安凯老师将之命名为:“兽人!”


    听到这…


    安凯突然一愣。


    脑海中猛然出现一个想法:


    “难怪兽人最适合打生桩,原来这是遗传啊!”


    没错,没有研究价值的神灵躯体,会被安凯老师磨成粉,洒在课堂周边。


    一如此前对付“岩石之神”一样。


    …


    第666堂课。


    老师不再满足于神灵与非神灵之间的融合。


    开始捕捉其他物种融合,准备优化出媲美神灵的种族。


    其中就包括兽人与深渊生灵之间的一些融合…


    意外形成两个更加劣等的种族:绿魔人、哥布林。


    因为两大种族品质太差,被安凯老师扔回深渊,并且以【神庭】之名下令,不准两大种族踏足他们所在的世界。


    …


    第700堂课。


    关于通过神灵,研究出能够被世界承认的生灵进展,依旧是毫无进展。


    反倒是【神庭】近些时日,时常对神灵出手,引起了一部分神灵不满。


    尤其是【神庭五大神灵】,包括安凯老师这位【神庭法神】在内的【神庭五大神灵】,更是“神灵”的眼中钉、肉中刺。


    幸好,【神庭】所做研究,并未被“神灵”发现。


    只是安凯却能感觉到。


    随着一次次的实验失败。


    他的老师情绪,越发喜怒无常。


    直至后来偶然间,才清楚。


    原来是老师寿命只剩余最后的200年。


    他担心自己寿命消逝一空,依旧无法研究出能让世界承认的本土生灵!


    第784堂课。


    “老师变了。”


    “他的心里,只有一个目的。”


    “为了这个目的,可以不择手段。”


    “哪怕是师弟,也可以随意抛弃。”


    “老师已经许久没笑过了…”


    “他…还是老师吗?”


    安凯想要醒来。


    这已经不是他想要经历的学习氛围。


    但是探索欲支撑着他,一直看下去。


    他想要看看,神庭最终成功没有。


    他的老师又是因为什么,性情大变!


    难道真是因为“无法成为神灵?”


    安凯不信。


    这可是能够喊出:“神灵之下我无敌,神灵之上一换一!”的人啊!


    他怎么会在乎一个“神灵”称谓!


    第891堂课。


    神庭研究…暴露了!


    是【神庭五大神灵】之一的【神庭战神】主动暴露!


    这个世界,发现了神庭的目的。


    他们也发现了自己那些消逝的族人去了哪里?


    也明白了突然出现的神秘种族,都是从何而来。


    回头是岸的【神庭战神】,摇身一变,成为反抗【神庭】霸权的先锋军首领…


    不过这一切变化,安凯老师不在乎。


    他现在就连授课时间,也在减少。


    每一次上课,都是沉迷于研究之中。


    第942堂课。


    一个名为“精灵”的长寿种族诞生,让安凯老师破天荒的第一次露出笑容。


    口中嘟囔着:“快了!快了!”


    可是他却没发现,神庭的天,已经许久没有烈日出现。


    黑暗沦为神庭主色调。


    杀戮…渐渐浮现。


    第999堂课。


    这一天。


    安凯清晰的听到课堂外,传来一阵阵喊杀之声。


    但是对于老师来说,这一切仿若是不存在。


    他不在乎外界发生了什么,更不在乎是不是有人袭击此地。


    他的目光中、心中,只有手上的研究最为重要。


    突然,狂风席卷此地!


    惊雷如同一条条雷龙倾灌而下!


    一个与人族样貌一般无二的种族诞生!


    虽然实力低微!


    但是他…得到了神界认可!


    就在敌人即将攻破课堂之时,老师将这个新种族,命名为:


    ——长生者!


    (本章完)
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